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【师者风范】胡国梁:默默守护输送法治人才的关卡

2026-09-09 10:39:18

来源:融媒体投稿系统

     【编者按】在校党委的正确领导下,我校广大教师认真贯彻党的教育方针,按照《新时代高校教师职业行为十项准则》要求,切实履行教师职责,弘扬教育家精神,涌现出一批立德树人、为人师表、师生赞誉的先进典型。现新闻网将第十四届师德标兵的先进事迹予以选登,营造学习身边典型的浓厚氛围,引导广大教师见贤思齐、争当表率。

       胡国梁,法学院副教授,从教10年来,他一直致力于培养德才兼备的卓越法治人才,获立国家社会科学基金项目和中国博士后科学基金面上资助项目等多项课题,出版专著1部,发表20余篇论文并获江西省社会科学优秀成果奖二等奖。先后获评校青年五四奖章、校金牌主讲教师、校青年教师教学奖、校优秀博士后奖、校先进工作者等荣誉。自入职以来,胡国梁始终坚守在教学科研一线,把立德树人作为教书育人的根本坐标,把德法兼修作为法治人才培养的核心追求。

以生为本,深耕课堂教学主阵地

  “随风潜入夜,润物细无声”,胡国梁始终坚信,以学生为中心就是要用知识和道德去滋润他们,让他们成为内心更完整、精神更丰富的人。课堂上,他精益求精,用生动的案例和深入浅出的讲解点燃学生的求知热情。他致力于打造沉浸式课堂,唤醒学生主体意识,独创了讲-评-辩体系性推进的参与式教学模式。他精心挑选契合课堂专业知识的学术论文、司法案例,组织学生在课堂上进行分享,帮助学生融会贯通知识,提升公众场合表达能力和法律逻辑分析能力。他的课深受学生欢迎,本科教学评教累计30余次获评优秀和A等次。

  胡国梁认为,法律知识虽是僵化的,但生活是丰富多彩的。他运用生活化教学方式,将法律知识融入社会生活,让抽象法条变得鲜活可触。在讲授经济法课程中国家对市场的干预边界时,他组织学生从教育、医疗等角度系统讨论党中央防止资本无序扩张的政策主张。学生受此启发,成功申报创新课题。他通过教研的深度融合,提升了学生的学习兴趣,增强了他们探索未知的能力。

课程思政,铸就法治人才之魂

  胡国梁始终将德法兼修作为法治人才培养的基本要求。他破解了课程思政与专业教学两张皮的困境,构建了问题-价值-实践层层递进的课程思政模式。深度嵌入课堂的思政教育,让学生的公共精神在潜移默化中悄然增长,学会关心社会、服务人民。他指导研究生团队完成的调研报告《新桃花源——乡村振兴背景下乡村宜居环境的调查》荣获江西省第九届华创杯调查分析大赛一等奖(全省第四)。

      为提升育人效果,他积极开展教学改革研究,参与完成的省级教改课题《课程思政视野下法律人公共精神培育研究》顺利结题,主持立项校级教改课题《法学专业课课程思政的内容构造与评价标准》,并发表《法学专业课程思政教育的逻辑主线探析》等教改论文。面对人工智能技术对法学教育带来的深刻变革,他主持立项江西省高等学校教学研究课题重点项目《AI时代德·法·术相融型卓越法治人才培养模式探究》,积极探索新技术背景下德法兼修与技能提升的融合路径。他主持申报的《经济法总论》入选校级线下一流课程。该课程贯彻一核三维教学模式,从经济法原理、制度、实践三个维度层层展开,帮助学生体会法治理念和职业伦理。

甘于奉献,勇担学科建设重任

       作为一名党员和业务骨干,胡国梁始终发挥先锋模范作用。他主动担当,在学院学科建设、专业发展中勇挑重担。他团结同事,锐意进取,带领经济法系在课程建设、教学改革、人才培养等方面取得了一系列显著成绩。他积极参与省级重点教改课题研究,为全省卓越法治人才培养提供了制度性参考。他始终牢记站在中国大地上做研究,将服务国家重大需求作为研究目标。在江西省教育厅挂职锻炼期间,他将高校理论研究优势与教育法治实践紧密结合,针对当前教育领域的热点难点问题提出多项建设性意见,还将法治建设在基层的真实鲜活实践案例带回课堂,反哺教学,实现了知行合一的良性循环。

  他致力于教学改革,作为团队核心成员,参与完成的教学成果《精法律、通经济、懂数智:数字经济时代地方财经高校法治人才培养的探索与实践》荣获江西省教学成果奖一等奖。该成果同时入选江西省教学成果奖青年培育项目,正带领团队积极申报更高层次的教学成果奖。他常说:教育是慢的艺术,教学改革也需要久久为功。正是这份执着与坚守,推动着他和团队在法学教育改革的道路上不断前行。

春风化雨,做学生的良师益友

       胡国梁不仅在教学科研上精益求精,更在育人工作中倾注了大量心血,是学生心目中真正的贴心人和引路人。他积极吸纳学生参与课题研究,让学生在服务国家战略的科研实践中增长才干、坚定信念。他先后担任多个班级的班主任,一路走来,他悉心陪伴,用真诚的关怀和耐心的指导温暖着学生的成长之路。他坚持不让一个学生掉队,深入了解每一位学生的思想动态、学业困难和职业规划。他所带的法学171班学风浓厚、班风积极,多名学生考入知名高校深造或进入优秀法律实务部门工作。他用十年如一日的坚守与付出,生动诠释了新时代四有好老师的担当与风范。

  (文/高新涵  编辑/李学珍  审核/一审  姜莹  二审  赵旻  终审  成亚林)

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