教师

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　  【编者按】在校党委的正确领导下，我校广大教师认真贯彻党的教育方针，按照《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，切实履行教师职责，弘扬教育家精神，涌现出一批立德树人、为人师表、师生赞誉的先进典型。现新闻网将第十四届师德标兵的先进事迹予以选登，营造学习身边典型的浓厚氛围，引导广大教师见贤思齐、争当表率。

      王静，统计与数据科学学院教授、博士生导师，应用统计研究中心（超越GDP统计研究院）主任。从教十余年，先后获评上海市“晨光学者”、江西财经大学“巾帼标兵”“优秀共产党员”等荣誉。深耕宏观经济统计领域，教学改革、科研创新、学科建设与人才培养等方面成果丰硕，是师生心中兼具专业温度与奋进力量的领路人。

​初心如磐，教学精益求精

　　走上教师岗位以来，王静始终将教书育人作为毕生追求，坚持以科研反哺教学，把前沿学术成果转化为课堂养分，让统计跳出冰冷的数字框架，映照时代发展、承载民生温度。

　　王静主讲的《宏观经济统计分析》《例解宏观经济统计学》等核心课程，依托真实宏观经济案例，创新构建“SPOC+慕课+线上线下混合式教学”模式，带领团队录制80余个教学视频，搭建在线开放课程平台，支撑学生自主学习，既夯实学生专业理论基础，也潜移默化影响他们厚植家国情怀。

　　秉持“教学是良心活”的理念，她对教学精益求精，曾有赣南农村学生对GDP增长与乡村发展的差异提出疑问，王静带队走进山村实地调研、采集数据、拆解经济结构，让学生在实践中读懂统计指标的深层内涵。她先后斩获上海金融学院、江西财经大学青年教师教学竞赛一等奖，两次获江西省教学成果奖二等奖，2018年获全国应用统计专业学位研究生教育教学成果奖三等奖；主讲课程入选江西省精品在线开放课程、校混合式一流课程及课程思政示范培育项目，师生评教始终名列前茅，被评价为“既有理论高度，又有现实温度”。

陪伴成长，尽显师者本色

　　王静始终将学生成长作为育人工作核心，学业上她倾囊相授，成长中她全程陪伴，用耐心与温情助力学生成长成才。她先后担任硕士生导师和博士生导师，累计指导学生28人，多名学生毕业后进入政府部门、高校及知名企业任职。多年来，她带领学生征战中国统计建模大赛、“华创杯”等高水平赛事，斩获全国统计建模大赛一等奖1次、“华创杯”一等奖2次及各类二三等奖多项。

　　王静始终把学生的冷暖挂在心头，她常说“学生就是我的孩子”。面对基础薄弱、信心不足的学生，她从基础技能手把手带教，指导论文修改，树立学生科研自信；面对有困惑的学生，她主动为学生解答考研难点，帮助他们规划人生方向；面对遭遇家庭变故的学生，她谈心疏导、协助申请资助、对接就业资源，陪伴学生走出困境。

科研报国，贡献智慧力量

　　王静的主要研究方向是宏观经济统计。她深知，在风云变幻的国际局势中，统计理论创新与国际话语权体系建设刻不容缓。她坚信，中国理应为国际统计标准的改进贡献智慧。

　　王静先后在《管理世界》《中国统计》《软科学》等权威及核心期刊发表论文20余篇，主持在研国家社科基金重点项目《中国国民经济双循环核算账户构建与应用研究》，完成国家社科基金面上项目《政府财政统计数据国际核算标准的协同研究》，以及国家博士后基金项目、上海市教委课题等六项，多次作为核心成员参与国家社科重大、重点项目，出版专著两部。

　　她的研究成果多次被政府统计部门采纳，产生了良好的社会反响。多篇研究报告、专著、论文成果成为相关部门的重要参考资料或被采纳、应用。作为江西财经大学“超越GDP”统计研究院的负责人，王静深度参与了研究院的筹建与运行。该研究院由国家统计局统计科学研究所与江西财经大学联合共建，志在构建融合中国发展理念的新时代综合评价体系。她带领团队完成了《融合中国理念的超越GDP行动：指标体系与分析框架》1.0版和2.0版报告，构建了涵盖主观福祉、健康、教育、治理、物质福祉、环境质量、社会资本等七个维度的综合评价体系，以及“福祉——包容性——可持续性”（WIS）分析框架。基于这一框架，团队系统评估了2010至2024年间中国的发展进步，绘制了中国的“WIS”国家画像，并开展了国际比较，向世界展示了中国在多维度发展中的成就与特色。这一系列成果获得了国家统计局的高度认可。

　　十余载躬耕教坛，二十余年党性坚守。王静在教学中潜心育人，在科研上矢志报国，在管理中担当作为，在平凡岗位上做出了不平凡的业绩。

　　（文/曹明威  编辑/李学珍  审核/一审 姜莹 二审 赵旻  终审  成亚林）